近年来，随着中小学心理健康教育的深入开展，教师的心理健康问题逐渐浮出水面。日前，本市教育科学研究院对8个区县14所中小学的728名教师的心理健康进行问卷调查表明，在全市中小学教师队伍中，有相当一部分教师存在心理障碍。
 
    问卷显示，教师的心理问题依次为：心理焦虑、抑郁问题、敌对问题和人际关系方面的问题。

    研究人员指出：教师超负荷的工作、升学压力与工资福利待遇相对偏低之间的矛盾；与学生的关系不和谐；学校的管理存在诸多问题；教师角色压力加大；对教师角色缺乏认同等，是造成如此高的心理问题的主要原因。